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智能制造方向在职博士报名条件及报考指南

来源:未知 发布时间:2021-03-11 17:05 标签:
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今年政府工作报告中,“数字化”再次被写入报告,并且着墨不少。从源头的数字经济产业端,到数字治理、数字政府建设,数字化转型已然无处不在。利用数字技术进行数字化转型,可有效降低企业交易成本,提升运营效率,而目前多数企业缺少数字经济管理人才,受限于战略认识、数字技能等因素,产业数字化升级面临以下问题:
 
不会转:数字化转型能力不够。目前市场上提供的科技平台多是通用型解决方案,无法满足企业、行业的个性化、一体化需求。
 
不敢转:数字化人才储备不足。随着产业数字化转型发展,专业型人才成为决定企业能否将数字化转变为自身优势的决定性因素。
 
不善转:数字化转型战略不清。数字化是经营理念、战略、组织、运营等全方位的变革,部分企业缺乏战略人才对数字化战略的系统性思考,仅进行局部改造,难以发挥整体效应。

企业最先要解决的是人才的问题,法国路桥大学智能制造在职博士通过系统的再学习来提升学员的管理理论水平,将多年沉积的工作实践总结提炼为管理理论,创建可用于指导工业制造企业的管理模型,建立转型组织、重塑客户体验、重构产品业务、提升数据能力、强化风险防范、推进敏捷创新、技术商业运用。

 课程设置:

 

 申请条件:

项目申请者必须具备以下资质∶


· 获得相关专业领域的硕士学位,拥有至少5年管理工作经验;
· 拥有一定的英文表达能力,以确保能够使用英文展示毕业成果。



>>>点击咨询院校费用及招生简章

 教学安排:

授课语言∶ 中/英文授课,英文授课将配备专业口译。


授课方式∶精英小班制授课形式,期间将安排主题研讨、工作坊和沙龙等活动。

授课地点∶国内——上海及智能制造企业国内移动课堂
国外——巴黎高科路桥大学及海外移动课堂

授课时间∶国内课程平均每2个月集中授课一次,每次2-3天。
同时,每年赴法游学一次,每次10天左右。



 工业游学:

工业游学
全球接触作为项目的特色,旨在帮助学习者将访学过程中收获的全球化资源和信息与本土实践经验结合,实现真正意义上的"Glocal 融合,即 Global(全球性思维和视野)与Local(本地化经营能力)的融合。在全球游学过程中,通过跨文化交流与学习开拓新思维,并在反复学习与实践的过程中形成个人知识体系。校方支持学员积极参与各类活动,除了安排课程和企业参访,同时还将结合参访地当期的国际活动,为学员提供与参访地企业家和学者沟通交流的机会。



 
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